امروز: دوشنبه, ۵ آذر , ۱۴۰۳ | ۰۴:۳۸:۰۶
آخرین بروزرسانی :
خرداد ۹ام, ۱۳۹۱
تاریخ انتشار خبر : سه شنبه ۹ خرداد ۱۳۹۱ | کد خبر : 21282
ارتباط و نقش سازنده آن در مربیگری بحث جدیدی که در کلاس درجه دو آفای ساکیانی تدریس شد:
ارتباط و نقش سازنده آن در مربیگری بحث جدیدی که در کلاس درجه دو آفای ساکیانی تدریس شد:
باسلام
با تشکر از آقای ساکیانی
ممنون مطلب خوبی بود امیدوارم برای بقیه هم مثمر ثمر باشد.
با سلام واحترام جناب آقای ساکیانی الحق باید گفت :به به ،بسیار عالی در جملات ساده وکوتاه توانستید منظور وحق مطلب را ادا کنید ،بنده تازه مطلب جنابعالی را دیدم بی نهایت متأثر شدم که چرا پس از ۹۲ بازدید کننده فقط ۲ نفر اظهار نظر کردند؟ ارزش مطالب به حدی است که نباید به سادگی از آن گذشت .
من روزانه که آقای بخشنده این استاد معظم را میبینم از کلمات مشابه مستفیذ می شویم ولی هر چقدر از مطالب اخلاقی ورفتاری ارزندتان پندواندرز بگیریم بدلیل نیاز جامعه ورزشی مان ،هنوز کم گفته شده است ورزش سالم در روح وجسم سالم نهفته است از هر دوی شما اساتید محترم ودلسوز بی نهایت سپاسگذاریم .
با سلام خدمت دوست عزیز و برادر گرامیم. تشکر واقعا . مطالبیست که کمتر به زبان می آید و خیلی از ماها از انجام آن غافل هستیم. این نکاتی که دوست عزیزم بیان نمودند بسیار مهم و اساسی در کارکردن با خردسالان و نونهالان است. این رده های سنس ، بیش از انکه فکر کنیم باهوش و نکته بین هستند. دقیقا مارا الگو قرار میدهند و متوجه عدم توجه نیز به راحتی میشوند.بسیار سخت به ما اعتماد میکنند ( در ابتدا ) و برای ایجاد این مورد لازم است که مانیز خودمان را با آنها قاطی کنیم و درگیر فرآیند آموزش و بازی شویم.نباید به چشم آنها بدقول بیاییم ویا اینکه شخصیتی غیرقابل احترام.اگر میخواهیم با جان و دل به حرفمان گوش کنند باید کاری کنیم تا بعنوان یک پدر دلسوز و برادری مهربان ، دوستمان بدارند و این مورد محقق نمیشود مگر با دوست داشتنشان.
با احترام
سلام و عرض ادب
استاد گرامی جناب آقای ساکیانی امروز درعصر آموخته های جدیدی هستیم که این آموخته ها بسیار موثر میباشند و ورزش نیز به صورت کاملآ علمی بپیش می رود درگفته های شما تمام علم روز نهفته است ای کاش مربیان تیمهای ملی نیز که هم اکنون بعنوان مربی در تمامی رده های سنی مشغول کار میباشند در این مباحس شرکت مینمودندو برنامه های خود را اراء میکردند تا هم دیگر دوستان از آن بهرمند می شدند و هم اگر در برنامه های این عزیزان ضعفی مشاهده میشد با مشورت از بزرگانی چون شما و دیگر دوستان رفع میگردید. و من از آقای علوی تقاضا دارم این عزیزان را دعوت کند و برنامه های خودشان (آقایان و بانوان)را به اطلاع عموم برسانند با سپاس
به نام خدا
با سلام
احتراما؛زبان ما مودرآورد از بس بر این نکته به مربیان برجسته کشور اصرار وابرام کردیم!
پیش بینی ما این بود که برخی مربیان در این امر ناتوان هستند.
برخی هم به بهانه های غیر واقعی از قبیل اینکه سایت محلی برای توهین به مربیان این رشته می باشد از این مسئله مهم شانه خالی کردند.
وضعیت این است که می بینید.
تازه ما دیدگاه و بحثهای همه مربیان را در سایت قرار داده ایم چه آنانی که آکادمیک و به روز وصاحب نظر و علمی هستند و چه میانه و چه ضعیف.
باتشکر
با سلام خدمت دوست عزیزم جناب آقای ساکیانی
مطلب بسیار زیبائی بود و با اجازه خواستم یکی از نکات مهم روانشناسی را که یکی از اساتید محترم در یکی از سخنرانی های خود بیان فرمودند خدمت دوستان نقل کنم و آن نکته این است که (هرگز از کلمات منفی در صحبت های خودتان استفاده نکنید مثلاً نگوئید فلان چیز بد است بگوئید فلان چیز خوب نیست شاید در ظاهر یک معنی را بدهد ولی تفکرات مثبت را در ذهن خودمان و شنونده افزایش خواهد داد) در مجموع بیائیم با جادوی کلمات به دوستان خود بیافزائیم و از دشمنان خود بکاهیم و با علم و آگاهی حرف بزنیم چون در جامعه ای زندگی می کنیم که فهم همگان بالاست و براحتی خوب را از بد تشخیص می دهند و شک نداشته باشید همه چیز را همگان دانند . برای همگی آرزوی سلامتی و آرامش میکنم خصوصاً دوست عزیزم جناب آقای ساکیانی
باا سلام و عرض ادب.ضمن تشکر از موارد بالا.یکی از بهترین راههای ارتباط صحیح و ریشه ای که کارساز و باعث ساختار فرهنگی برای اینده سازان است رفتار مربی و عدالت او در اموزش و بصورتی که هیچ تفاوتی برای همه بازیکنان در ان جلسه تمرینی قائل نباشد.سیاه و سفید و پولدار بی پول خانواده صاحب نفوذ و فرزند کارگر و…را به یک چشم نگاه و دقیقا این مهم حاکم باشد که تمرینات برای همه یکسان و این میدان رقابت سالم برای همه یکسان و هر که دقت بیشتر و تلاش بیشتری داشته باشد موفق تر خواهد بود.این شرایط خوب به مرور زمان پهلوانی و احترام را حاکم و ارزشها کاملا حفظ خواهند شد.لازم به توضیح است مربی بصورتی بایستی فعالیت کند که کاملا مشخص با شد بازیکنی که زیر نظر او تمرین می کند هیچ دینی بابت اموزش به مربی نداشته و حالت تکلیف این مهم برای بازیکن نباشد.در این صورت اگر تشکری با عکس العنلی توسط بازیکن یا خانواده او انجام شود از تکلیف خارج و محبتی قلبی در ان نهفته و در صورتی که انجام نشد نباید هیچ تاثیری در مربی در رابطه با تمریناتی که انجام می شود در مورد ان بازیکن موثر شود و روال عادی دنبال و عکس این قضیه برای انها که محبتی می کنند نیز باید همان عدالت تمرین فقط پیگیری شود.در این صورت سیاست دادو ستد که در مورد معنویات محکوم است نابود و قهرمانان اینده ما صادق تر و ارزشها کاملا حفظ و ارتباط مربی و بازیکن یک ارتباط پاک و سالم معنوی بدور از مادیات خواهد بود.با تشکر
با سلام جناب آقای ساکیانی از اینکه وقت می گذارید و با سخاوت تمام اطلاعات و تجربیات ارزنده تان را برای رشد تنیس روی میز در اختیار دیگران می گذارید بسیار سپاسگذارم خیلی ها حاظر به انجام چنین کاری نیستند امیدوارم تشویقی باشد تا همه ی مربیان و پینگ پنگی ها در این موضوع شرکت کنند.
باعرض سلام وادب خدمت برادرعزیزم جناب آقای ساکیانی
شما همیشه منشاءخیردر پینگ پونگ بوده اید وزحماتی که کشیده اید بر هیج کس پوشیده نیست .بابت این دست نوشته های زیبا وآموزنده به شما خدا قوت وخسته نباشی عرض میکنم .به همه مربیان جوان کشورهم پیشنهاد میکنم از این مطالب استفاده کنند
جناب آقای حسن آقا
با سلام
در حقیقت فرمایشات شما، مسائلی فراتر از ارتباط در مربیگری را بیان می نماید و آن مسئولیتهای انسانی مربی، نسبت به بازیکن و بازیکنان است که کاملا صحیح میباشد و من ضمن تشکر از جنابعالی، برای تکمیل سخنان شما وظایف یک مربی را در وسع و بینش خودم ،به شرح ذیل بیان میکنم البته این وظایف بهانه ای نباشد که کسی از مربیگری گریزان شود.
۱- بر آنچه که آموزش می دهد تسلط علمی داشته و قادر به پاسخگویی باشد.
۲- در اخلاق و رفتارش انعطاف پذیر باشد.
۳- راههای تامین نیازهای عاطفی، اجتماعی وعقلی بازیکن را بفهمد.
۴- ارتباطات خوبی با بازیکنان داشته باشد و همیشه در دسترس بازیکنان بوده و تلفنش روشن باشد.
۵- باوقار و سنگین باشد و برخوردهای همراه با ادب و بیان سخنان نیکو داشته ، که موجب اعتماد به نفس بازیکنان بوده و به عنوان الگو و تکیه گاه بازیکنان محسوب می گردد.
۵- با مروت باشد، دل مربی باید نرم و به اصطلاح رحم دل باشد.
۶- از خطوط قرمز بین جایگاه مربی و بازیکن عبور نکرده و حتی زمینه و اجازه عبور را هم ایجاد نکند.
۷- منظم و مرتب باشد. سر و صورت و لباسش مرتب، تمیز و شیک باشد .
۸- نسبت به علوم ورزشی و بدنسازی آگاه باشد .
۹- دارای انگیزه بالائی باشند. داشتن تمام مهارتها بدون داشتن انگیزه بی فایده است.
۱۰-توانایی آموزش مهارتها را داشته باشدکه در آن صورت شاءن و احترام زیا دی برای مربی از جا نب بازیکنان به همراه خوا هد داشت.
۱۱- فیزیولوژی و آناتومی پایه را آگاه باشد.
۱۲- از شیوه های تمرین و علم روز تمرین آگاه باشد.
۱۳- قادر به تجزیه و تحلیل بازی باشد .
۱۴- مدیریت خوبی داشته باشد.
۱۵- دارای وجهه خوب ، مورد پذیرش و نام و سابقه خوبی باشد.
۱۶- دارای رهبری ، خوش خلقی ، دوستی و صداقت ، معتقدو متعهد ، مورد اعتماد ، عدالت، پاکدامن ،دارای ثبات فکر ، وفادار ، پشتکار ، علاقه مند و خلاق ، خوشبین ، همکاری و انضباط ، و دیندار باشد.
۱۷- از بازیکن حمایت منطقی کرده و دوستانه ایرادات او را گفته و محاسنش را علنی بیان نماید.
۱۸- مسائل روحی و روانی بازیکنان را آگاه باشد.
۱۹- نحوه غذاخوردن، نوع غذا و حتی چگونگی استراحت بازیکنان را بداند.
۲۰- از شگردهای روحی و روانی آنان با اطلاع باشد.
۲۱- منافع کشور و پرچم کشور خود را بر منافع شخصی ارجح بداند.
اینها شاید تمام ویژگیهای یک مربی نباشد وچه بسا مواردی وجود داشته باشد که من اشاره نکرده باشم.
از حوصله عزیزان ممنونم.
با سلام و عرض ادب.تشکر از موارد بالا.
بازیکن از محیط خانوادگی کوچک خود وارد محیط خانوادگی بزرگتری در جامعه می شود و بایستی فرا گیرد دست و پنجه نرم کردن را با مسائل و مشگلاتی در جامعه ای بزرگتر و مناسبات اجتماعی را لازم که خانواده کوچک و پدر و مادر دیگر نیستند که به جای او موارد را حل کنند البته به مرور زمان باید این مهم را بیاموزد.ایشان به هدف ورزش کردن و شاید یک روزی منحصر به فرد شدن و قهرمانی پا به این عرصه گذاشته و قهرمانی در هر شرایطی فقط برای یک نفر است.پس باید اتکا به نفس اراده قوی و مهاربت در ان ورزش بخصوص را از مربی بیاموزد.در ورزش اموختن نکات منفی و چگونگی مقابله با انها همانقدر لازم است که نکات مثبت .چگونگی برخورد با مشگلات همانقدر لازم است که چگونه بودن در موفقیتهاو…….۱۰ بازیکن در یک جلسه تمرینی دارای ۱۰ خصلت اخلاقی مختلف و شرایط مختلف هستند و نیاز به ۱۰ روش انتقال مختلف داشته های علمی و اخلاقی را مربی لازم دارد.و از ان مهمتر قدرت تشخیص و شناخت مربی.بازیکن در محیط کوچک خانواده تربیت را با نظر بزرگتر خانواده می اموزد و مربی انظباط را برای او تعریف می کند.خانواده محبت به فرزند دلبندش را نثار و مربی فقط واقعیت محبت و چگونگی مصرف ان را تعریف می کند.خانواده مورد اعتماد فرزند و مربی چگونه اعتماد کردن در جامعه را اموزش می دهدو خانواده جسم و روح فرزند را پرورش و مربی این مهم و شرایط ارتباط با دیگران در محیط بزرگتر را با مهارتهای اموزش داده شده به او برنامه ریزی می کند پس مربی باید فقط مربی باشد نه پدر یا مادر بازیکن و…..تشخیص -چگونگی انتقال مطالب و داشته های علمی ورزش به بازیکن و تفکیک وظایف خانوادگی و وظایف مربی و اموزش و درک واقعیات زندگی در مناسبات اجتماعی بدون صرف زیاد از حد محبت لازم و ضروری برای اینده اینده سازان لازم و واجب است.با تشکر
با عرض سلام و خسته نباشید خدمت آقای ساکیانی .
بسیار مطالب مفید و پر ارزشی را نوشته و مطمئنا” کمک بسیاری به بنده در ادامه مسیر ورزشی خواهد کرد.
با تشکر بسیار